ان استخدام الرسم لدى الأطفال يعزز لديهم القدره على الإحساس عالمهم الحقيقي فيبدأ الطفل برسم الأشياء التي يراها في الواقع كالشمس و القمر و الشجر و السيارات مما يجعله مدركا لما يدور حوله و يساعده بالتعبير عن نفسه من خلال مزج الواقع بخيالهم الجميل.
ان استخدام الألوان من قبل الأطفال عند الرسم يساعد أطفالنا على تدريب عيونهم و معرفه الألوان و تقدير جمال الدنيا و تمييز الأخطار فالوان الدنيا لها معان كثيره فمنها ما يدل على الخطر و الأمان مما يساعد الطفل على فهم ما حوله.أعزائي دعونا نستغل ذكاء أطفالنا فيما يعزز من قدراتهم و إبراز قوتهم لنجعلهم بناة المستقبل لتبقى ارضنا في أبهى صورها

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30

يبني الإنسان علاقاتٍ مختلفةً ومتنوعةً خلال حياته، بعضها يبنيها في الطفولة، وبعضها في سن الشباب، وبعضها عندما يكبر ويتقدم به العمر، فالإنسان كائنٌ اجتماعي بطبيعته، ولا يمكنه العيش وحده في حدود هذا العالم الواسع، ومن بين العلاقات التي يقيمها الإنسان في مرحلة الطفولة، علاقته بمعلميه في المدرسة، فعلاقة الطالب بمعلمه لها دورٌ في نجاح الطالب الأكاديميّ وتنميته اجتماعيًّا، كما أنها تلعب دورًا في شعوره بالأمان والراحة في بيئةِ المدرسة، وتعد علاقة الطالب بالمدرس بمنزلة حجر الزاوية

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30

يعد تعليم الأبجدية للأطفال خطوة أولى مهمة في عملية تعلم كيفية القراءة. أولاً، قم بتقديم الرسائل للأطفال حتى يتمكنوا لاحقًا من البدء بالقراءة والكتابة.
يمكن للأطفال البدء في تعلم القراءة في وقت مبكر مثل سن ما قبل المدرسة. المهم هنا هو دافع الطفل للتعلم والقدرة على نطق جميع الأصوات بشكل صحيح بلغته الأم. هذه متطلبات أساسية مهمة لتعلم الحروف، ثم تعلم القراءة بنجاح.

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30

هناك درجات مختلفة من الصداقات، فهناك من تنقطع العلاقة بهم بمجرد انتهاء العام الدراسي، وهناك من تستمر العلاقة بهم إلى الأبد. والصداقة بجميع أنواعها ضرورة اجتماعية، إذ تساعد على تعزيز ثقة الطفل بنفسه، وتطوير مهارات التواصل لديه، لذا تحرص كل أم على أن يحظى طفلها بعلاقات جيدة مع أصدقاء في مثل سنة في مرحلة المدرسة

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30

في كل عام يلتحق الملايين من الأطفال بالمدارس لأول مرة في حياتهم، وتلك المرحلة تعد خبرة نفسية حساسة وصعبة في حياة الطفل. فهناك من يمر بها بسلام، في حين يتأثر بها بعضهم سلباً، ومهما كانت النتائج، فإنها على الأقل تعد تجربة تستدعي اهتمام كثير من الآباء والأمهات والمعلمين والمعلمات.
التحاق الطفل بالمدرسة لأول مرة في حياته، يمثل انتقالاً مهماً وتغيراً كبيراً في نمط الحياة. فالطفل في يومه الأول، يجد نفسه وسط أعداد غفيرة من الغرباء؛ من الصغار والكبار، وقد انتقل من حياة الحرية والانطلاق إلى مظاهر النظام والقانون. ومن الفسيح إلى المحدود

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30

الطفل بطيء التعلم  هو الطفل الذي ينخفض مستوى عمره العقلي عن عمره الزمني بين انحراف معياري واحد أو انحرافين معياريين – أي انه أقل في تحصيله الدراسي عن تحصيل زملاءه بنسبة تتراوح بين (8 شهور إلى سنتين ) وهذا ناتج عن انخفاض القدرة العقلية لديه ، ولكن هذا الانخفاض لا يصل إلى درجة التخلف العقلي ، ويكون مستوى ذكاؤه ما بين ( 70- 90 ) درجــة على مقيــاس ستانفورد – بينيه، وعمره العقلي يتوقف نموه مبكراً  عند حوالي 5ر13 سيه ،  وعمره العقلي يساوى عمره التحصيلي أي ما يستطيع تحصيله هو كل مايقدر عليه

وقت الحصة: 07:00 صباحًا - 11:45 صباحًا

الأعمار: 3-9 سنوات

حجم الفصل: 26-30